Archivos Enero 2010
Al terminar la carera, misintereses iban por el lado del lenguaje y
sus procesos así que inicié mis prácticas profesionales con niños con
Transtorno Específico del Lenguaje (TEL): un transtorno congénito que se diagnostica por descarte. Un grupo de estas personas presenta el
llamado Transtorno Pragmático del Lenguaje: un lenguaje "normal" a
nivel de estructura pero deficitario en su uso y comprensión social (pragmática).
Al empezar mis investigaciones sobre el tema, noté
que la bibliografía reciente vinculaba este problema del lenguaje con el
Autismo en general y con el Síndrome de Asperger en una suerte de espectro o continuo. Elegí dedicarme al tratamiento de
personas con Transtornos del Espectro Autista (TEA) (específicamente, el
TPL y el SA).
En el párrafo anterior (y en el título de este Blog) he utilizado repetidas veces la palabra "transtorno" cuando hubiera preferido usar "condición". Quiero explicar porqué.
Autor
Ernesto Reaño Carranza
Especialista en desarrollo del lenguaje en el niño y tratamiento de desórdenes del lenguaje en el espectro autista. Licenciado en Psicología Clínica por la Pontificia Universidad Católica del Perú; Magister en Ciencias del Lenguaje por la Université Sorbonne-Nouvelle Paris III. Especialización doctoral en la Universidad Autónoma de Madrid. Candidato al título de Doctor por la Université de Limoges (Francia).
Director del Equipo de Investigación y Tratamiento en Asperger y Autismo (EITA)
